最新发布：2019-08-20 14:01:07
老人为子女排忧解难共同养育第三代，在时间和经验上有独特优势，但也存在不可避免的缺陷，如老人思想观念陈旧、接受新事物较慢等。专家建议在对第三代养育中，祖辈要合理定位，当好称职的配角，不错位、不越位，擅用其长，以避其短，将两代人的两种教育优势加以互补，教育出优秀的孩子。
在一般情况下，教育孩子的第一责任人是父母，祖辈处于辅助地位。即使祖辈时间、精力充裕，也不要大包大揽。
祖辈应当和父母在教育上达成共识，提前约定好规则，做到爱严有度，在孩子犯错误时，大家能采取一致的态度，使孩子改正错误。
尊重老人，经常和老人聊聊天，讲讲科学养育孩子的新理念，并虚心接受老人的指点。祖辈也要学会放手把一些事情交由父母去做，让亲子之间建立起信任感。
要摆正心态，感恩老人，认可老人的付出，智慧的家庭成员一定要明白，老人很多行为习惯已经养成，很难改变，不必苛求老人。
我们应该意识到，老人本应该颐养天年，这时候还被困在我们身边，每天围着孩子打转，他们的付出不是理所当然的。老人帮忙是情分，不帮忙是本分。
平时在家的时候多跟老人聊聊家常，顺便聊一下该如何教育孩子，家庭关系融洽了，在探讨孩子的教育问题上才会水到渠成。
要告诉老人，一切的出发点都是为了爱孩子，为了教育孩子，需要相互取长补短，不彼此拆台。即使父母教育孩子方法不对，也不要当面指正，要当孩子的面维护父母的威严，这样做也可避免孩子养育问题的不确定性，减少对孩子的溺爱。
可以和老人提出合理分工，比如在孩子的饮食起居上，希望更多地得到老人的帮助支持，但是在孩子学习习惯、品行养成方面，希望父母能做主导。
同时时不时“麻烦”老人，让他们参与家庭决策，让老人感觉被需要，体现他们的价值。
支持老人培养兴趣爱好，可以和老人一同观看关于亲子育儿的电视剧，潜移默化地影响他们的育儿观念。也可以将自己认为重要的育儿理念编成有名有姓有情节的故事，讲给老人听，在闲聊中让老人入脑入心。
养猫、养狗、养鱼、养花草等都是可取的方案，重点在于帮助老人转移注意力，丰富生活。身心愉悦了，面对孩子的教养问题也能多分宽容和理解。
从本质上说，隔代教养的矛盾在于年轻家长和老人的教育方式存在分歧，但年轻家长和老人的根本目的都是为了更好地教育孩子。年轻家长可以从自身出发，多多学习和积累家庭教育的方法和技巧，直接用于教育孩子，解决根本问题。老人和年轻家长不是敌人，不要放大隔代教养的矛盾。
本文节选自书籍《育儿早教新主张》，中国轻工业出版社。